30 лет «Зеленым домам» Ф. Дольто

Сама Ф. Дольто определяла «Зеленый дом» как место досуга и общения для малышей и их родителей, что-то вроде общественного парка под крышей, жизнь в котором протекает по определенным правилам. Места, где не консультируют, но принимают и понимают, тем самым, помогая, справится с проблемами в воспитании детей. Основной идеей деятельности «Зеленого дома» является постулат, что с самого раннего возраста ребенок является субъектом своей жизни, своей истории, чьи желания и чувства необходимо уважать; языковым существом, способным к общению.

Мезон Верт в Париже

В настоящее время в Европе существует целая сеть «Зеленых домов», в том числе в России (Москва, Ижевск).

Т.Н. Шикалова и др. «Зеленый дворик»: первые шаги и перспективы педагогического проекта. Вып. 1 Выпуск: 2004 год

Барраль В. Тело ребенка рассказывает историю его родителей Психология привязанности и раннего вмешательства: Материалы международного научного семинара. С. 106–113. ISBN 978-5-98904-011-3

Варпаховская О.Г. «Зеленый Дом» — комплексная профилактика не «для», а «с» ребенком и его родителями Психология привязанности и раннего вмешательства: Материалы международного научного семинара. С. 94–98. ISBN 978-5-98904-011-3

Шикалова Т.Н. Что обсуждают в «Зеленом дворике»: взгляд родителей и принимающих Психология привязанности и раннего вмешательства: Материалы международного научного семинара. С. 99–105. ISBN 978-5-98904-011-3

Тарасова О.В., Шикалова Т.Н., Осетрова А.В. Зелёный дворик: рефлексия принимающих Ежегодник детского психоанализа и психоаналитической педагогики 2008. Том 1 ISBN 978-5-98904-035-3