Антропопраксис
Ежегодник гуманитарных исследований
Том 1

Содержание

• Эльконин Б.Д. Горизонты изучения онтогенеза. 5–18 стр. [PDF]
• Шадриков В.Д. Ментальное развитие человека. 19–32 стр. [PDF]
• Паркер И. Критическая психология и революционный марксизм. 33–58 стр. [PDF]
• Гуревич П.С. Послевкусие кризиса. 59–67 стр. [PDF]
• Фиофанова О.А. Проектирование модальностей взросления как основание нового поколения антропопрактик воспитательного пространства. 68–83 стр. [PDF]
• Никитина Е.А. Условия самореализации школьника в аспекте изучения механизма ее осуществления. 84–94 стр. [PDF]
• Ямбург Е.А. Гармонизация педагогических парадигм — стратегия развития образования. 95–117 стр. [PDF]
• Рылова Л.Б. Методологические основания образовательных программ «Искусство» в школе. 118–139 стр. [PDF]
• Бодалев А.А. О качествах личности великих и выдающихся людей как ориентире для воспитания молодежи. 140–146 стр. [PDF]
• Фиофанова О.А. Антропологическая проблематика в трудах А.А. Бодалева. 147–149 стр. [PDF]
• Каминский М.К. Несколько слов о Г.П. Щедровицком. 150–151 стр. [PDF]
• Роднов Л.И. Бедные. 152–174 стр. [PDF]